Ефективність та успішність інклюзивної освіти детермінується готовністю учителів до роботи в нових професійних умовах.Фахівці Миколаївської гімназії № 57 імені Т.Г. Шевченка під час педагогічної ради продовжують формувати безбар’єрний освітній простір, проводячи всеобуч для педагогів закладу щодо формування інклюзивної компетентності в умовах дистанційного навчання. Педагоги психологічної служби школи, асистенти вчителів, класоводи та класні керівники, що працюють в інклюзивних класах, ділилися досвідом …       Продовжити читання “УКРАЇНА БЕЗ БАР’ЄРІВ”