Головна » Освітнє середовище » Інклюзія (Сторінка 4)
Архів категорії: Інклюзія
Як взаємодіяти з дитиною з ООП
Дитина із особливими потребами потребує постійної батьківської підтримки. Підпорядкувати таку дитину загальноприйнятим правилам поведінки в суспільстві неможливо, тому треба навчитися взаємодіяти і спілкуватися з нею.
· Пам’ятайте, що дитина не винна в тому, що вона особлива. Особливості такої поведінки в кожному конкретному випадку зумовлені певними причинами: проблемами під час вагітності матері, ускладненням під час пологів, психосоціальними причинами (стиль виховання в … Продовжити читання “Як взаємодіяти з дитиною з ООП”
Основні нормативні документи
Інклюзивна освіта від «А» до Я
Впевнені кроки назустріч
Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання
Психологічний супровід інклюзивної освіти
Інклюзивна освіта: досвід і перспективи
Дитина з аутизмом в закладі освіти
Працюємо разом: дитина з особливими потребами в школі. Довідник для батьків. Досвід Канади
Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка. Путівник для педагогів
Створення … Продовжити читання “Інклюзивна освіта від «А» до Я”
Що таке інклюзія?
«Інклюзивне навчання – це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей» (Концепція розвитку інклюзивної освіти. Наказ МОН від 01.10.2010 № 912 «Про затвердження Концепції розвитку інклюзивного навчання»).
Інклюзивне навчання означає,
Галерея
