Категорія: STEM-освіта

Цікаво та несподівано для учнів 4-Б класу ЗОШ №57 закінчилося вивчення теми « Материки та океани». У STREAM – гуртку ( керівник Сердюк А.Є.) потрібно було застосувати свої знання і взяти участь у проекті « Антарктида – найсуворіший материк» діти розділилися на групи та проявили вміння працювати разом, свою...

Приємно, що працю наших колег у галузі STEM-освіти помічають не лише в місті. Вітаємо із заслуженою нагородою!...

Святкове заняття STEAM-гуртка ЗОШ № 57 вражало і захоплювало. Учні 4 —б класу разом із ельфами перетворювались на чарівників, створювали штучний сніг,туман, виготовляди гірлянди із води… Щасливі обличчя дітей розкажуть більше:)...

В Державному стандарті початкової освіти інтегрований підхід та власне інтегрована компетентність учня визначені як можливість і здатність учня застосовувати знання, вміння, навички та способи діяльності для вирішення найширшого кола проблем, що належать до певних галузей та окремих навчальних предметів. Виходячи з такого визначення, доцільним є метод проектів, який завжди...

Учні 3-Б під керівництвом Сердюк Анжели Євгенівни створювали лепбук на тему:«Людина-чудо природи». На уроці юні творці дізналися про алгоритм роботи, а от практична частина створення лепбуку проходила під час заняття в STEM-гуртку. Спочатку учні вчилися робити кишеньки для лепбуку. Вони виходили різні за формою, кольором, але були навдивовижу гарні....

...